（原标题：第四届中国南方教育高峰年会召开 专家学者热议教育改革发展_金羊网新闻）
林积在主旨演讲中表示，教育在经济社会发展中具有基础性、全局性、先导性战略地位，教育实力是区域经济社会的核心竞争力。以“五大发展理念”引领教育改革发展，是助推经济社会发展战略目标实现的关键，支撑和引领经济社会发展有赖于教育功能充分发挥。
林积介绍，2015年全省研究与发展经费支出占GDP比重达到2.5%，科技进步贡献率超过57%，技术自给率提高到71%；有效发明专利量超过13万件，均保持全国第一，其中相当大程度的贡献来源于省内高校。整个“十二五”期间，广东的高校作为第一完成单位共获国家科学技术奖27项，获授权专利21110项，其中发明专利9098项；省颁发的4个科学技术突出贡献奖全部来自高校。
在广东省教育存在的结构性问题中，林积特别提到教育规模发展和质量水平提高问题：广东基础教育面临学龄人口仍处高位和城镇化步伐加快的双重压力。数据表明，小学一年级学生在2009年下降到新世纪的最低点127万人之后又逐年回升，2015年达到166万人，年均增长近10万人。预计随着国家放开二孩政策之后，小学学龄儿童还会增加。同时，随着城镇化进程加快，在广东省的省外户籍学生将持续增加。这对教育资源配置、教育布局和均衡发展带来新的挑战。高等教育同样面临规模扩大与质量水平提升的双重压力。2015年广东省高等教育毛入学率、每万人口（常住）普通高校本专科在校生数均低于全国平均水平。高等教育办学水平与经济社会发展要求还不相适应，高水平大学、高水平理工科大学及一流学科建设任重而道远。
