“亮亮老师愿意做一颗‘萤火’,今生站在贫困山区的三尺讲台上，为山区孩子照亮一点光。”今年已在山区支教第五年的侯长亮在自己发布于百度贴吧“支教吧”的贴子里写道。近日，这个曾于2015“广西公民楷模新闻人物”评选活动中荣获“十大新闻人物奖”的支教老师因为其详细记述自己支教经历、分享自己教育心得的贴子引起了吧友的关注，他在偏远山区坚持授课、为孩子们的学习用品奔波的经历让众多吧友敬佩不已，吧友们纷纷响应表示也想为支教出份力。
侯长亮出生于湖南邵阳市洞口县一个贫困农民家庭，毕业于湖南文理学院计算机专业。在互联网已经深入渗透社会各个领域的时代，计算机专业一定程度上也意味着高薪工作的机会。在他的同学已经相继拥有一份不错的薪水、过上优渥生活的时候，侯长亮却在离大学毕业还有3个月时选择报名国家西部计划志愿者，申请到新疆、广西和湖南的贫困地区做志愿者，每月的补贴仅880元。习惯自称“亮亮老师”的他表示：“支教是出于两个原因，一个是小时候家里挺穷，自己兄弟几个读书特别不容易；还有一点，大山里面教育落后，学生确实缺老师。”
侯长亮的学生正在上美术课
山区学校缺老师的程度是难以想象的。侯长亮到广西支教后，几乎一个人包揽了所有的课程。加上孩子们都在学校寄宿，一天24小时，学生们的吃喝拉撒睡都由他一手操办。每天的起床铃响后，他会和孩子们一起起床，带领孩子们开始早读，紧接着要连上3节课，基本上没有时间吃早餐。10点20分，孩子们排队吃午餐的时候，侯长亮才能抽空为自己做饭，也借此休息一下，好为接下来的课程储存体力。但即使这么短暂的休息时间，也未必是他每日都能得到的。“很多时候由于太忙，也来不及午睡。”侯长亮说。
为了孩子们能够全面发展，侯长亮常常会换着安排下午的课，有时是美术、书法，有时是语文、体育。待到晚餐后也难得停下来，他需要带着孩子们上晚自习。一直到晚上10点左右，他才能真正坐下来做些自己的事。有时为了批改学生作业，凌晨一两点才休息也是常有的事。但在侯长亮五年的支教生涯中，这种生活已经成了他习惯的常态。
结束一周的教学工作后，侯长亮还会在周末去学生家里家访。在他看来，家访不但可以了解学生及其家里的情况，而且是与家长建立沟通的最好方式。据他介绍，“大山里的孩子们上学非常不容易，不仅路远、难走，有时甚至非常危险。”作为外地来的支教老师，侯长亮觉得通过去做家访，与孩子们一起走走这趟上学的路，能让自己体会到孩子们上学的不容易，也让孩子们感觉老师是和他们在一起的。他说，“我和他们同样的不怕苦、不怕累，这样的方式也会拉近我和学生的关系。”
侯长亮经常去孩子家里家访
除日常的教学工作以外，侯长亮还会思考到底如何做才能真正的对山区教育、对孩子们提供长久有效的帮助。在他看来，筹集爱心物资、展开爱心助学、资助贫困家庭虽然对山区教育有很大帮助，但是不能仅限于此。“对学生方面，最重视的应该是孩子心灵和精神方面的教育；对整个山区教育方面，带大山里的老师外出学习，让他们成长起来，这才是山区教育的根本。”侯长亮认为。
今年是侯长亮在广西支教的第五年。他将自己的支教经历和心得整理后发布在百度贴吧“支教吧”里，希望更多的人能看到山区孩子们接受教育的情况。贴子发出后，不仅吸引了很多吧友关注和点赞，更是感动了不少人前去询问支教事宜，他们想要知道凭借自己的学历、专业知识水平是否能够成为一名支教老师。侯长亮经常从繁忙的日常工作中，抽出时间耐心回复吧友的问题，也会为有支教意愿的吧友推荐合适的支教学校。
对于未来，侯长亮打算组一支优秀的支教小团队。他这样介绍自己的计划，“团队成员最多10人，但一定保证支教质量。团队成员们一起深入偏远山区了解山区教育、山区孩子的真实情况，每次在一至三所山区学校支教两三年。”侯长亮希望这个团队能真正意义上帮助大山里的孩子，教育他们健康成长。同时，他也表示会继续在贴吧等互联网平台寻找优质匹配的社会资源，给山里的老师提供好的学习机会，“我想把这些本地老师的责任心、爱心、激情、教学质量等都带动起来，从根本上解决山区的教育问题。”
